Неофройдизм, біхевіоризм і необіхевіоризм, гуманістична психологія, генетична психологія Ж. Піаже

📌 Про що ця тема

Тут перевіряють знання головних напрямів психології ХХ ст.: хто засновник, у чому суть підходу, як кожна школа пояснює розвиток і поведінку людини. Ключові поняття: неофройдизм, біхевіоризм, необіхевіоризм, гуманістична психологія, генетична психологія. На іспиті часто дають «впізнай школу за ідеєю» або «співвіднеси автора з концепцією».

📖 Головне

• Неофройдизм — розвиток ідей З. Фройда, але з акцентом не на біологічних потягах, а на соціальних і культурних чинниках особистості. Представники: К. Горні, Е. Фромм, Г. Салліван, частково К. Юнг та А. Адлер (неофройдисти/постфройдисти).

• К. Горні — поняття базальної тривоги (почуття самотності й безпорадності дитини у ворожому світі); невроз як спосіб захисту.

• Е. Фромм — людина між свободою і безпекою; механізми «втечі від свободи»; гуманістичний психоаналіз.

• Біхевіоризм (Дж. Вотсон) — предмет психології це тільки поведінка, а не свідомість. Схема «стимул → реакція» (S→R). Психіку вивчають об'єктивно, через спостережувані реакції.

• І. Павлов і його умовні рефлекси стали фізіологічною базою біхевіоризму.

• Необіхевіоризм — ускладнення схеми: між стимулом і реакцією вводять «проміжні змінні» (внутрішні процеси). Формула S→O→R (O — організм).

• Е. Толмен — «когнітивні карти», цілеспрямована поведінка. Б. Скіннер — оперантне обумовлення: поведінка закріплюється наслідками (підкріплення/покарання).

• Гуманістична психологія («третя сила») — людина цілісна, активна, прагне самореалізації; акцент на цінностях, свободі, досвіді. Представники: А. Маслоу, К. Роджерс.

• А. Маслоу — піраміда (ієрархія) потреб, вершина — самоактуалізація. К. Роджерс — клієнтоцентрована терапія, Я-концепція, безумовне прийняття.

• Генетична психологія Ж. Піаже — вивчає розвиток інтелекту дитини. Ключові поняття: схема, асиміляція (включення нового у наявні схеми) та акомодація (зміна схем під новий досвід), егоцентризм дитячого мислення.

• Стадії за Піаже: сенсомоторна (0–2 р.), доопераційна (2–7 р.), конкретних операцій (7–11 р.), формальних операцій (з 11–12 р.).

🔢 Як це працює на прикладі

Завдання: «Поведінку пояснюють через підкріплення наслідками; свідомість не враховують» — це Скіннер, оперантне обумовлення (необіхевіоризм).

Приклад Піаже: дворічна дитина вперше бачить собаку — формує схему «тварина». Побачивши кота, називає його «собака» (асиміляція). Коли дорослий поправляє — дитина створює нову схему «кіт» (акомодація).

⚠️ Типові помилки

• Плутають біхевіоризм (S→R, свідомість ігнорують) і необіхевіоризм (S→O→R, додають внутрішні змінні).

• Приписують піраміду потреб Роджерсу замість Маслоу.

• Вважають неофройдистів «класичними фройдистами» — насправді вони перенесли акцент з біології на соціум.

• Плутають асиміляцію й акомодацію (асиміляція — старі схеми під новий об'єкт; акомодація — зміна самих схем).

• Відносять Піаже до гуманістичної психології — він представник генетичної (когнітивної) психології.

🎯 Що завчити напамʼять

• Вотсон — біхевіоризм, S→R. Скіннер, Толмен — необіхевіоризм, S→O→R.

• Маслоу (піраміда потреб), Роджерс (Я-концепція) — гуманістична психологія.

• Горні, Фромм — неофройдизм.

• Піаже: асиміляція/акомодація + 4 стадії і їх порядок.

🧠 Перевір себе

1. Чим необіхевіоризм відрізняється від біхевіоризму?

2. Хто автор ієрархії потреб?

3. Що таке акомодація за Піаже?

4. До якого напряму належать К. Горні та Е. Фромм?

Відповіді: 1 — додає проміжні змінні (організм), схема S→O→R замість S→R; 2 — А. Маслоу; 3 — зміна наявних схем під новий досвід; 4 — неофройдизм.