Морфологія — прикметник, числівник, займенник: розряди, ступені порівняння, відмінювання, творення форм

Розділ: Завдання з вибором однієї правильної відповіді (single-choice)

📌 Про що ця тема

Тут перевіряють, чи вмієш визначати розряди прикметника, числівника й займенника, правильно утворювати ступені порівняння, відмінювати числівники та займенники й добирати правильну форму слова. Ключове поняття — граматичні розряди й норми словозміни трьох іменних частин мови.


📖 Головне

• Розряди прикметників: якісні (ознака, що має ступінь: добрий, високий), відносні (ознака через відношення: дерев’яний, міський), присвійні (належність: батьків, сестрин). Лише якісні мають ступені порівняння й короткі форми.

• Вищий ступінь: проста форма — суфікси -ш-/-іш- (дешевший, добріший); складена — слово «більш/менш» + прикметник (більш дешевий). НЕ можна казати «більш дешевший».

• Найвищий ступінь: проста — префікс най- (+ як-, що- для підсилення: якнайкращий); складена — «найбільш/найменш» + прикметник.

• Чергування при творенні вищого ступеня: г, ж, з + ш → жч (дорогий → дорожчий, дужий → дужчий); с + ш → щ (високий → вищий).

• Розряди числівників за значенням: кількісні (власне кількісні: п’ять; дробові: дві третіх; збірні: двоє, п’ятеро) та порядкові (п’ятий).

• За будовою: прості (один корінь: два, сто), складні (кільканадцять, п’ятдесят), складені (кілька слів: двадцять три).

• Відмінювання: у складених КІЛЬКІСНИХ числівниках відмінюємо кожне слово (двадцяти трьох); у складених ПОРЯДКОВИХ — лише останнє слово (двадцять третього).

• Числівники сорок, дев’яносто, сто мають лише дві форми: Н.=Зн. (сорок), усі інші відмінки — сорока, дев’яноста, ста.

• У числівниках 50–80 відмінюється тільки друга частина: п’ятдесяти, п’ятдесятьох.

• Розряди займенників: особові (я, ти), зворотний (себе), присвійні (мій, їхній), вказівні (той, цей), означальні (весь, кожний, сам), питальні (хто? що?), відносні (ті самі без знака питання), неозначені (дехто, будь-що), заперечні (ніхто, нічого).

• Неозначені з компонентами будь-, -небудь, казна-, хтозна- пишемо через дефіс; з префіксом аби-, де-, -сь — разом.

• У непрямих відмінках особових займенників 3 ос. після прийменника з’являється н-: до нього, з нею, біля них.


🔢 Як це працює на прикладі

Приклад 1. Утворити вищий ступінь від «дорогий». Основа дорог- + -ш-: г+ш→жч, отже дорожчий. Форма «більш дорожчий» — помилкова.

Приклад 2. Провідміняти «сто двадцять п’ять». Р. в.: ста двадцяти п’яти; Д. в.: ста двадцяти п’яти; Ор. в.: ста двадцятьма п’ятьма. Кожне слово змінюється.


⚠️ Типові помилки

• Подвійний ступінь: «більш вищий», «найбільш найкращий» — груба помилка.

• Приписують ступені порівняння відносним/присвійним прикметникам (дерев’яніший — неправильно).

• У складеному порядковому числівнику відмінюють усі слова замість останнього (двадцятьох третіх — неправильно).

• Плутають збірні й кількісні: збірні не поєднують з іменниками ж. роду (двоє дівчат — розмовне, норма «дві дівчини»).

• Пропускають н- після прийменника: «до його» замість «до нього».


🎯 Що завчити напамʼять

• Ступені мають лише ЯКІСНІ прикметники.

• Чергування: г,ж,з→жч; с→щ.

• Сорок, дев’яносто, сто → сорока, дев’яноста, ста.

• У складених кількісних відмінюємо всі слова, у порядкових — останнє.

• Дефіс: будь-, -небудь, казна-, хтозна-.


🧠 Перевір себе

1. Який ступінь у слові «найдорожчий»?

2. Р. в. числівника «двісті п’ятдесят»?

3. Розряд займенника «себе»?

4. Як правильно: «з їх» чи «з ними»?


Відповіді: 1 — найвищий, проста форма; 2 — двохсот п’ятдесяти (-тьох); 3 — зворотний; 4 — з ними.

Перевірити себе на практиці

Прочитати — половина справи. Далі потрібні завдання цієї ж теми з розбором кожної відповіді: саме на них видно, чи справді тема закрита.